Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ, ΣΟΥΖΑΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα μελετά τις απόψεις των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τα χαρακτηριστικά της μεντορικής σχέσης και τη συμβολή του μέντορα στην επαγγελματική ανάπτυξη, την ψυχολογική υποστήριξη και τη μοντελοποίηση ρόλων. Επιπλέον, διερευνώνται οι δυσκολίες στο έργο, στις σχέσεις με τους συναδέλφους και στον φόρτο εργασίας για τους νέους εκπαιδ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: 'The mentor's contribution to the training and the inclusion of the new teacher in the climate and culture of the school unit. Exploring teachers' views Secondary education" [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: ΤΖΟΥΑΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα έρευνα διερευνώνται οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη σημασία της υιοθέτησης της εφαρμογής του θεσμού του μέντορα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, με στόχο τη στήριξη σε προσωπικό και επαγγελματικό επίπεδο του νεοεισερχόμενου εκπαιδευτικού, ώστε να ενταχθεί στο κλίμα και στην κουλτούρα της σχολικής μονάδας και να βελτιωθεί η εκπαιδευτική διαδικασία. Οι επιμέρους στόχοι της έρ...