Ημερομηνία: 8-2004 [2004] Συγγραφέας: Νικόλαος Πατέλης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): earners, in an effort to demonstrate the effectiveness of video-based teaching in developing listening skills. Περίληψη Η παρούσα εργασία βασίζεται στα αποτελέσματα μιας έρευνας η διάρκεια της οποίας ήταν τρεις μήνες και πραγματοποιήθηκε στο τμήμα Λογιστικής του ΤΕΙ Καβάλας. Με τη βοήθεια του Βίντεο, πραγματοποιήθηκαν μία σειρά από μαθήματα σε δύο διαφορετικές ομάδες σπουδαστών από το ανωτέρω τμήμ...

Ημερομηνία: 4-2004 [2004] Συγγραφέας: Βεράνη Θεοπούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): In dieser Diplomarbeit werde ich mich mit dem Thema: "Schriftlicher Ausdruck" in der Zertifikat Deutsch-Prüfung beschäftigen. Ziel ist dabei die Evaluierung des Teils "Schriftlicher Ausdruck" der ZD-Prüfung, was sowohl die Konstruktion als auch die Bewertungskriterien, mit denen dieser Teil der Prüfung korrigiert wird, betrifft. Im ersten Kapitel werde ich versuchen, allgemeine Aussagen über die F...

Ημερομηνία: 9-2003 [2003] Συγγραφέας: Βασιλική Κάππου Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This work advocates the use of Internet-based activities so as to foster Young EFL learners’ skills development in Greek State Primary Schools. In order to investigate the positive effects of such an endeavour, a series of Internet-based lessons were run to the learners of the 3rd Kaissariani Primary School for approximately the last two months of the third term of the school year 2002-03. Data we...