Κριτήρια αναζήτησης: Δράμα στην Εκπαίδευση
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Δράμα στην Εκπαίδευση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Το δράμα στην εκπαίδευση ως μέσο για την αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων σε μαθητές και μαθήτριες γυμνασίου. Πρόταση πρακτικής εφαρμογής με τη διασκευή του θεατρικού έργου της Χρύσας Σπηλι΄΄ωτη Ποιος ανακάλυψε την Αμερική; για σχολική παράσταση.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Drama in education as a medium for deconstructing gender stereotypes in secondary school students. A proposal based on the adaptation of the play Who discovered America? by Chrysa Spilioti for school performance. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-7-2024 Συγγραφέας: ΣΟΦΙΑ ΠΛΟΥΜΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της συμβολής της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση για την αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων σε μαθητές και μαθήτριες γυμνασίου. Ειδικότερα, με αφορμή την αύξηση, τα τελευταία χρόνια, των περιστατικών έμφυλης βίας διεθνώς αλλά και στη χώρα μας, επιχειρείται αρχικά η συσχέτιση της δραματικής πράξης με την αμφισβήτηση των έμφυλων στερεοτυπικών αντιλήψεων και...

Διαπολιτισμικές πρακτικές σε πολυπολιτισμικές τάξεις. Αντιλήψεις και στάσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία με θεατρικές πρακτικές σε μαθητές πολυπολιτισμικών τάξεων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Intercultural practices in multicultural classes. Perceptions and attitudes of Secondary school teachers. Training on teaching with theatrical practices to students of multicultural classes [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2021 [2021-09-19] Συγγραφέας: Μάμαλη, Δήμητρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία διερευνώνται αντιλήψεις και στάσεις εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διδασκαλία με θεατρικές πρακτικές σε παιδιά από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα στο πλαίσιο των συμβατικών τάξεων. Στην έρευνα συμμετείχαν οκτώ (8) εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι/ες εργάζονται σε δημόσια σχολεία της χώρας. Ειδικότερα, με τη χρήση της ημιδομημέ...

Έκδοση εγχειριδίου εκπαιδευτικών σεναρίων για την αποδοχή του “άλλου” βασισμένων σε λογοτεχνικά κείμενα

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A manual publication about educational scenarios for the acceptance of the “other” based on literary texts [Αγγλική] Ημερομηνία: 06-09-2020 [2020-09-06] Συγγραφέας: Ποζιού, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στην ανάδειξη ευφάνταστων και δημιουργικών τρόπων προσέγγισης της Λογοτεχνίας για μαθητές δημοτικού, μέσω δυο διδακτικών τεχνικών που αφορμώνται από τις Τέχνες, του Δράματος και της Δημιουργικής Γραφής. Μέσα από την αρμονική σύμπλευση του Δράματος με τη Δημιουργική Γραφή, προέκυψαν οκτώ πρωτότυπα εκπαιδευτικά σενάρια, τα οποία παρουσιάζουν την ανακαλυπτική και στοχαστική...