Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «The semantic relationships and the [+/- learned] vocabulary in Greek Language: theoretical approaches and teaching proposals» [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-07-2024 Συγγραφέας: ΤΙΤΙΚΑ ΚΑΡΑΪΣΚΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Στην συγκεκριμένη μεταπτυχιακή εργασία αναλύονται οι σημασιολογικές σχέσεις της ελληνικής γλώσσας, η παρουσία του λόγιου-μη λόγιου επιπέδου και η διδασκαλία τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο πλαίσιο του γλωσσικού μαθήματος. Στο πρώτο μέρος της εργασίας διερευνώνται και καταγράφονται όλες οι σημασιολογικές σχέσεις σύμφωνα με τη σύγχρονη βιβλιογραφία, καθώς και το πώς διδάσκονται και αν παρατηρο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: SCHEMES OF DEVELOPMENTAL LEARNING AND TEACHING MODELS IN MATHEMATICS [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Ποτονού, Έλλη Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη διδακτική πράξη, με αναφορές στην ιστορία της Διδακτικής και της Διδακτικής των Μαθηματικών αλλά και με τη θεωρητική θεμελίωση τόσο των παραδοσιακών όσο και των σύγχρονων τάσεων στην οργάνωση της διδασκαλίας. Επιχειρεί, επίσης, να αναλύσει μεθόδους, στρατηγικές, μορφές, μοντέλα διδασκαλίας και να παρουσιάσει διδακτικές προσεγγίσεις που η γνώση τους β...

Ημερομηνία: 6-2004 [2004] Συγγραφέας: Σμυρνοπούλου Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στα πλαίσια της παρούσας εργασίας µελετάται η δοµή της περιγραφής του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος ως γνωστικό αντικείµενο της σχολικής πρακτικής. Πιο συγκεκριµένα, εξετάζεται η παραπάνω δοµή µέσα από το διδακτικό µοντέλο του ∆ηµοτικού σχολείου και του Ε.Α.Π. (Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου) µε ανάλυση κατάλληλα επιλεγµένων εγχειριδίων από όλες τις τάξεις του ∆ηµοτικού σχολείου και το...