Κριτήρια αναζήτησης: moodle
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: moodle Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Η εφαρμογή του μοντέλου της “Ανεστραμμένης Τάξης” με χρήση της πλατφόρμας moodle – Έρευνα δράσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The application of the “Flipped classroom” model using the moodle platform - An action research in secondary education [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Λίτσας, Δημήτρης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει την εφαρμογή του μοντέλου διδασκαλίας της «ανεστραμμένης τάξης» σε σχολεία της συμβατικής εκπαίδευσης. Μέσα από τη διερεύνηση αυτή, να διαπιστώσει τις δυνατότητες αυτής της εφαρμογής, τα μαθησιακά αποτελέσματα στους/στις μαθητές/τριες, τις στάσεις τους απέναντι στη μέθοδο και να εντοπίσει τα προβλήματα που μπορεί να εμποδίζουν την εφαρμογή της. Πέρα ...

Εκπαιδευτικό λογισμικό και εργαλεία εξ'αποστάσεως εκπαίδευσης στη διδασκαλία των Μαθηματικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

MSc
Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Γκαλίτσιου, Βασιλική Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια έχει σημειωθεί μια τεράστια ανάπτυξη της τεχνολογίας. Με την εξέλιξη των υπολογιστών και του διαδικτύου, ο άνθρωπος έχει καταφέρει να διαχειριστεί και να διαδώσει την πληροφορία του γρηγορότερα και ευκολότερα από κάθε άλλη χρονική στιγμή της ιστορίας, διευκολύνοντας έτσι τη ζωή του σε πολλούς τομείς. Ένας από αυτούς είναι και η εκπαίδευση. Στην εργασία αυτή αναλύονται οι κατηγο...

Αξιολόγηση του προγράμματος μικτής μάθησης «Αξιοποίηση τεχνικών ασύγχρονης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας μέσα από το περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης Moodle» ως προς την εφαρμογή των αρχών και μεθόδων της εκπαίδευσης ενηλίκων: Η περίπτωση των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Evaluation of the blended learning program: “Exploitation of asynchronous and distance learning teaching techniques via the e-learning moodle environment”, as to the application of the adult education princiles and methods: Studying the case of Primary and Secondary Education Teachers of Achaia Prefecture [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις που συντελούνται τις τελευταίες δεκαετίες σε παγκόσμια κλίμακα, έχουν δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την προσαρμογή των ανθρώπινων κοινωνιών προς αυτή την εξέλιξη. Από τις παραπάνω αλλαγές, δεν θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστη η εκπαιδευτική διαδικασία. Τα τελευταία χρόνια, στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική παρατηρούνται σημαντικές αλλαγές με την εισαγωγή...