Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The possibilities and the limitations of the application of active educational techniques in synchronous e-learning in adult education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Κωνσταντοπούλου, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ήδη από τη δεκαετία του 1990 χρησιμοποιείται ο όρος «εξ Αποστάσεως εκπαίδευση» (Λιοναράκης, 2001), μορφή εκπαίδευσης της διά βίου μάθησης συναρτώμενη με την εξέλιξη της τεχνολογίας, τις σύγχρονες ανάγκες και τις μεταβαλλόμενες συνθήκες σε όλα τα επίπεδα. Ειδικότερα οι νέες κοινωνικές συνθήκες, που επικράτησαν τα τελευταία δύο χρόνια με την κρίση της πανδημίας του covid-19 δημιούργησαν ένα νέο πλαί...

Ημερομηνία: 22-09-2022 [2022-09-22] Συγγραφέας: Τσαπάλου, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει τη συσχέτιση μεταξύ εκπαιδευτών ενηλίκων και του εργασιακού τους άγχους. Ειδικότερα, διερευνώνται ποιοι είναι οι στρεσογόνοι παράγοντες για έναν εκπαιδευτή ενηλίκων, εάν το εργασιακό άγχος διαφοροποιείται σε σχέση με το φύλο και την ηλικία του, και ποιες είναι οι εκπαιδευτικές ανάγκες του. Σχετικά με το θεωρητικό πλαίσιο, το εργασιακό άγχος, αποτελεί μια ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation of adult educators' perceptions related to the influence of personal characteristics on occupational stress [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Καίσαρη, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα έρευνα αποτελεί Διπλωματική Εργασία για την ολοκλήρωση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος «Επιστήμες της αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Η έρευνα εστιάζει στην εκπαίδευση ενηλίκων και τον πολλαπλό ρόλο του εκπαιδευτή ενηλίκων με σκοπό να εξετάσει μία βαθύτερη πτυχή αυτού του ρόλου που αφορά το ζήτημα της βίωσης εργασιακού άγχους στους/στις εκπαιδευτές/τριες και την πι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «The integration of ICT in the learning process of adult education: the role of adult educators». [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Τζιόβα, Αριστέα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Βασικός σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθεί η ένταξη των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία της εκπαίδευσης ενηλίκων, καθώς και ο ρόλος των εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς αυτή την προοπτική. Είναι γενικότερα αποδεκτό το γεγονός ότι οι ΤΠΕ είναι μια πραγματικότητα για τη διδακτική και σε μεγάλο βαθμό έχουν ενσωματωθεί στα σχετικά προγράμματα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η σχετική ποσοτική έρευνα έγινε σε ...