Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Writing skills
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
EFL Teachers’ beliefs and practices on learner autonomy through the use of writing strategies in the context of online learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
17-07-2021 [2021-07-17]
Karageorgou, Maria
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Education in the 21st century has undergone remarkable changes. Emergency remote teaching due to COVID-19 restrictions imposed globally has created new challenges and opportunities for teaching and learning. Henceforth, learner autonomy in the new technology enhanced learning environment comes at the forefront as a broad target of education. The aim of this dissertation is to shed light on the cur...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η ανάπτυξη της επίγνωσης των καθηγητών αγγλικής γλώσσας σχετικά με την εφαρμογή της εναλλακτικής αξιολόγησης στην προσαρμογή των γραπτών εργασιών και αξιολόγηση των γραπτών δεξιοτήτων των μαθητών. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
Ζαραλή, Λαμπρινή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Alternative assessment is at the forefront of classroom-based language assessment as it establishes a strong binding of all components involved in foreign language teaching and learning. Alternative assessment practices put learners to the center of the learning procedure enabling them to take advantage of their own learning. This shift from teacher-oriented to learner-oriented practices in curren...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The Effectiveness of Padlet on the Development of EFL Learners’ Writing Skills [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μακρυπόδη, Νικολίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation aims at investigating the English language teachers’ perceptions towards the effectiveness of Padlet Web 2.0 tool on Greek EFL learners’ writing skills development. Padlet is a relatively new online application, which enables the creation of virtual ‘walls’ where learners can contribute by posting comments and uploading files in different format (videos, documents, photos,...