Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Visual-spelling word recognition and phonological awareness as predictive indicators of reading and writing, in the context of emerging literacy in preschool education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Πέτρου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα ευρήματα πολλών μελετών έχουν αναδείξει έναν ικανό αριθμό προγνωστικών δεικτών της ανάγνωσης και της γραφής. Η φωνολογική επίγνωση αποτελεί έναν από τους προγνωστικούς δείκτες που έχει μελετηθεί περισσότερο και παρόλο που μπορεί να προβλέψει, ως ένα βαθμό, την αναγνωστική ικανότητα και την ικανότητα για τη γραφή σε αρχάριους αναγνώστες, όπως είναι τα μικρά παιδιά, δεν εμφανίζεται ως μοναδική με...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The impact of technology on genre writing: A computer - assisted genre - based approach to the teaching of the writing skill [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Αναγνωστόπουλος, Φώτιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The aim of this dissertation is to examine the possible effects the implementation of technology will have on the writing process as well as on learners’ performance in writing. By implementing a computer-assisted, genre based approach in the teaching of the writing skill, I will attempt to evaluate the extent to which the integration of technology, wikis and blogs in particular, can improve learn...