Κριτήρια αναζήτησης: PISA
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: PISA Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Διερευνώντας τον γραμματισμό μαθητών και μαθητριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα φυσικών επιστημών, τεχνολογίας, μηχανικής και μαθηματικών (STEM) μέσα από το πρόγραμμα PISA.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the literacy of secondary school students in science, technology, engineering and mathematics (STEM) through the PISA program. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2022 [2022-09-25] Συγγραφέας: ΚΑΡΑΛΑΚΗΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έγινε με σκοπό να διερευνηθεί ο γραμματισμός των δεκαπεντάχρονων μαθητών και μαθητριών σε προβλήματα STEM, μέσα από γραπτές δοκιμασίες του διεθνούς προγράμματος αξιολόγησης PISA. Γίνεται μία παρουσίαση για το διεθνές πρόγραμμα PISA καθώς, επίσης, για την εκπαίδευση και για τον γραμματισμό STEM. Για τους σκοπούς της έρευνας διεξάχθηκε γραπτή δοκιμασία στους μαθητές κα...

Η καλλιέργεια του αναγνωστικού εγγραμματισμού στο Αναλυτικό Πρόγραμμα και στα εγχειρίδια Νεοελληνικής Γλώσσας του Γυμνασίου: ανάλυση περιεχομένου του Αναλυτικού Προγράμματος και του εγχειριδίου της Νεοελληνικής Γλώσσας της Β’ Γυμνασίου με βάση τα κριτήρια του PISA

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cultivating Reading Literacy in the school Curriculum and in the Gymnasium textbooks of Modern Greek Language: an analysis of content of the Curriculum and of the textbook of B Gymnasium based on PISA criteria [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2021 [2021-07-30] Συγγραφέας: ΑΤΣΑΛΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΛΕΥΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπό και κεντρικό ερώτημα της παρούσας μελέτης αποτελεί η διερεύνηση της συσχέτισης ως προς τον αναγνωστικό εγγραμματισμό ανάμεσα στο διεθνές πρόγραμμα PISA αφενός με το ελληνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα κι αφετέρου με το σχολικό εγχειρίδιο για τη Γλώσσα της Β’ Γυμνασίου. Στο θεωρητικό μέρος επιχειρείται η θεωρητική – βιβλιογραφική διερεύνηση της έννοιας του αναγνωστικού εγγραμματισμού γενικά, κατά το...

Η Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Εκπαίδευση, το Διεθνές Πρόγραμμα Αξιολόγησης των μαθητών PISA και τα Ελληνικά δεδομένα

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The European Dimension in Education, the International PISA Student Assessment Program and the Greek data [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Μποζίκης, Διονύσης Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία, διερευνήθηκαν οι τρόποι με τους οποίους διαμορφώθηκε η Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πολιτική μέσα από την μελέτη επίσημων κειμένων των αρμοδίων κοινοτικών οργάνων. Οι σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές μεταβολές και η ραγδαία εξέλιξη της επιστήμης και της τεχνολογίας οδήγησαν στην ανάδειξη της γνώσης ως κεντρικού πυλώνα της Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με τις Φυσικές...

Φιλαναγνωσία και γλωσσικός εγγραμματισμός δεκαπεντάχρονων μαθητών στην Ελλάδα

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Reading for pleasure and reading comprehension 15-year-old students' in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-08-2017 [2017-08-31] Συγγραφέας: Τσαγκάρη, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σήμερα, περισσότερο από ποτέ άλλοτε, η σχέση το ανθρώπου με τα γραπτά κείμενα κάθε μορφής είναι καθοριστικής σημασίας για την ατομική και συλλογική πρόοδο. Για τον λόγο αυτό, δίνεται μεγάλη έμφαση στον εγγραμματισμό όλων των πολιτών σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Παράλληλα τα τελευταία χρόνια έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας τόσο σε τυπικό, όσο και σε άτυπο περιβάλλον. Κύριος σ...