Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Learning Disabilities
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Προκλήσεις κατά τη διδασκαλία των Αγγλικών σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες σε τυπικές τάξεις: Οι φωνές των Ελλήνων δασκάλων Αγγλικής γλώσσας [Ελληνική]
Ημερομηνία:
22-07-2023
ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ ΓΚΑΛΟΥΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Special education services in Greece have grown significantly in the last two decades, but still, students with learning disabilities (LDs) do not receive adequate specialized support, especially within the context of teaching English as a foreign language (EFL), regardless of the 14 years of formal instruction provided by state schools. Learning disabilities are used as an umbrella term to descri...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Mathematics Education for Students with Learning Disabilities [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-09-2020 [2020-09-27]
Δημόπουλος, Μιλτιάδης
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ερευνά διεξοδικά το φαινόμενο των μαθησιακών δυσκολιών πραγματοποιώντας σε αρχικό στάδιο την απαραίτητη για την ουσιαστική κατανόηση του φαινομένου ιστορική αναδρομή στις πολυδιάστατες ερευνητικές διεργασίες που πραγματοποιήθηκαν σε χρονικό φάσμα δύο αιώνων εκ μέρους της παγκόσμιας επιστημονικής κοινότητας ως προς το εν λόγω αντικείμενο· αποτυπώνει δε ως απόσταγμα της προαναφερθε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Implementation of new technologies in the education of students with learning disabilities [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-05-2020 [2020-05-16]
Φουσέκη, Σωτηρία
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Συστήματα Κινητού και Διάχυτου Υπολογισμού (ΣΔΥ)
Περίληψη (Abstract): Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν τροχοπέδη για την ανέλιξη του μαθητικού πληθυσμού. Οι μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσχέρειες στη γραφή, στην ανάγνωση, στην ορθογραφία, στην εκτέλεση μαθηματικών πράξεων, στη μνήμη, στην οργάνωση, στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων βιώνουν συχνά την σχολική αποτυχία, αποθαρρύνονται και παραιτούνται από τα σχολικά τους καθήκοντα. Η έλευση όμως των Νέων Τεχνολογιών,...
