Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Λαχανοπούλου, Αρχοντούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η κατανεμημένη ηγεσία είναι μια συλλογική μορφή ηγεσίας που μπορεί να συμβάλλει στον μετασχηματισμό του σχολείου σε οργανισμό μάθησης, προκειμένου να διαχειριστεί τις συνεχείς αλλαγές του περιβάλλοντος. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να εξετάσει τον ρόλο της κατανεμημένης ηγεσίας στον μετασχηματισμό του σχολείου σε οργανισμό μάθησης. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τον Απρίλιο του 2020, σε δείγμα 345 ...

Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Παπαδοπούλου, Δέσποινα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός του σύγχρονου σχολείου πρέπει να είναι η μετατροπή του από οργανισμό που μεταλαμπαδεύει τη γνώση σε οργανισμό που μαθαίνει. Ο μετασχηματισμός του σχολείου σε μανθάνοντα οργανισμό προβάλλει επιτακτική ανάγκη στις ολοένα μεταβαλλόμενες κοινωνικο-οικονομικές συνθήκες. Προς τον μετασχηματισμό αυτό καθοριστική κρίνεται η συμβολή της αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου. Σκοπός της παρούσας εμ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Promotion of second chance schools in learning organisations: trainers ' views [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Μαρούση, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Στην εποχή του έντονου ανταγωνισμού, ως αποτέλεσμα των διεθνών εξελίξεων, δημιουργήθηκε η επιτακτική ανάγκη επαναπροσδιορισμού, από τα κράτη, των εκπαιδευτικών συστημάτων με κατεύθυνση την ανάδειξη των εκπαιδευτικών οργανισμών σε οργανισμούς μάθησης. Στην Ελλάδα, παρόλο τον έντονο προβληματισμό για την εκπαίδευση, οι μελέτες και έρευνες για τον οργανισμό μάθησης δεν είναι επαρκείς. Η ...