Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Self-regulated learning and learning autonomy of undergraduate students in the preparation of written assignments in distance education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Μπάτσικα, Ζωή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά εάν οι γραπτές εργασίες (ΓΕ) που εκπονούν οι προπτυχιακοί φοιτητές του ΕΑΠ συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αυτορρυθμιζόμενης μάθησης και της μαθησιακής αυτονομίας. Επιλέχθηκε η ποιοτική προσέγγιση, με εργαλείο της έρευνας την ημι-δομημένη συνέντευξη μέσω του εργαλείου τηλεδιάσκεψης Webex. Στην συνέντευξη συμμετείχαν 12 προπτυχιακοί φοιτητές του ΕΑΠ. Από τη θεματική ανάλυση ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Two-way communication between postgraduate students and Τutors - Counselors during elaboration of compulsory written papers (essays) in the ΗΟU “Educational Sciences” programme [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Φαρατζή, Νίκη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αμφίδρομη επικοινωνία των εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενων ενηλίκων με τους διδάσκοντες λειτουργεί υποστηρικτικά στην εξατομικευμένη μαθησιακή τους πορεία και στην πετυχημένη ολοκλήρωση των μαθησιακών τους υποχρεώσεων, όπως είναι οι εργασίες που χρειάζεται να εκπονήσουν. Ο σκοπός της έρευνας που παρουσιάζεται στην παρούσα διπλωματική εργασία είναι η διερεύνηση των απόψεων και πρακτικών των μεταπτυχι...