Κριτήρια αναζήτησης: Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και Second Chance Schools
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και Second Chance Schools Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

<<Οι απόψεις των εκπαιδευτών ΣΔΕ για τη συμβολή της τέχνης στην κατανόηση του αντικειμένου διδασκαλίας, την ενίσχυση του ενδιαφέροντος προς αυτό και την αύξηση της ενεργής συμμετοχής.>>

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: <> [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΔΙΑΚΟΜΟΠΟΥΛΟΥ, ΟΥΡΑΝΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η εκπόνηση της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών > και είχε ως αντικείμενο διερεύνησης την εφαρμογή της τέχνης ως εργαλείο μάθησης στην εκπαιδευτική διαδικασία στα ΣΔΕ. Στόχος της ήταν να γίνει κατανοητό αν η χρήση της τέχνης στα ΣΔΕ βοηθά τους εκπαιδευόμενους να κατανοήσουν το αντικείμενο διδασκαλίας, να ενισχύσουν το ενδιαφέρ...

Η εφαρμογή της Μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία». Το παράδειγμα του προσφυγικού ζητήματος στο πλαίσιο της Κοινωνικής Εκπαίδευσης στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Λαγκαδά του Νομού Θεσσαλονίκης.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The implementation of the "Transforming Learning through Aesthetic Experience" Method. The example of the refugee issue in the context of Social Education at the Second Chance School of Lagada in the Prefecture of Thessaloniki. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Χατζή, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσουμε και να αναλύσουμε ερμηνευτικά και εμπειρικά τη διδασκαλία ορισμένων θεμάτων που εντάσσονται στο μάθημα της Κοινωνικής Εκπαίδευσης, το οποίο διδάσκεται στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) και συγκεκριμένα το παράδειγμα του προσφυγικού ζητήματος στο ΣΔΕ Λαγκαδά με την εφαρμογή της Mετασχηματίζουσας Mάθησης μέσα από την Τέχνη και συγκεκριμένα με ...

ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΕΝΤΟΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΗΣΗΣ: ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΩΝ ΕΜΠΟΔΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: SECOND CHANCE SCHOOLS IN PRISON:INVESTIGATION OF THE INSTITUTIONAL BARRIERS THAT COME UP DURING THEIR OPERATION [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ, ΕΙΡΗΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η ίδρυση και η λειτουργία των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας εντός των Καταστημάτων Κράτησης αποτελεί μια καινοτόμο εκπαιδευτική πρακτική που στόχο έχει την ενδυνάμωση των κρατουμένων σε επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, όπως επίσης και την επανασύνδεσή τους με την κοινωνία. Μέσα σε αυτό το ανθρωπιστικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο η συγκεκριμένη έρευνα επιχειρεί να αναδείξει τα θεσμικά εμπόδια που προκύπτ...

Η εφαρμογή των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Οι απόψεις των εκπαιδευομένων στο Σ.Δ.Ε. του νομού Ιωαννίνων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of new technologies in the educational programs aimed at adults. The view of learners in the Second Chance School of Ioannina [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΑΚΗΣ, ΚΩΣΤΑΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρήθηκε η διερεύνηση της αξιοποίησης των ΤΠΕ στα εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται σε ενήλικες. Ειδικότερα, εξετάστηκαν οι τρόποι με τους οποίους οι Τ.Π.Ε. εντάσσονται στην εκπαίδευση ενηλίκων, όπως αυτή παρέχεται στα πλαίσια λειτουργίας ενός Σ.Δ.Ε., όπως επίσης και τα προβλήματα που ανακύπτουν κατά την εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία εξαιτίας αυ...