Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers’ challenges in teaching Deaf students from multicultural backgrounds [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-7-2024 Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΒΕΝΕΤΑΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έκθεση αποτελεί την αποτύπωση μιας μικρής κλίμακας ποιοτικής έρευνας που σκοπό έχει να αποτυπώσει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί Κωφών παιδιών που έχουν μεταναστευτικό, προσφυγικό ή Ρομά υπόβαθρο. Στο πλαίσιο της έρευνας μελετήθηκε βιβλιογραφία που αφορά την Κώφωση σαν μία ιδιαίτερη μορφή αναπηρίας, όπου εκτός από την απώλεια ακοής ενέχεται και η ύπαρξη μιας διαφορετι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «Specifications for e-mentoring in education for sustainable development» [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-07-2022 [2022-07-23] Συγγραφέας: Νιάρχου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας αφορά τη διερεύνηση των προδιαγραφών εφαρμογής ενός προγράμματος πολυμορφικής καθοδήγησης (e-mentoring) που χρειάζεται η Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη (Ε.Β.Α.) μέσα από τον ρόλο του e-mentor και του e-mentee. Αφορμή για την εργασία αποτέλεσαν οι διαρκείς εξελίξεις σε παγκόσμιο επίπεδο, οι οποίες επιτάσσουν την μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων μ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical thinking development in Higher Education: Perceptions of Hellenic Open University teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Γιαννούλη, Βαρβάρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η κριτική σκέψη αποτελεί ίσως την πλέον προβεβλημένη έννοια στη διεθνή ακαδημαϊκή πραγματικότητα και είναι πανθομολογούμενη η συμβολή της στη διαμόρφωση επαρκώς καταρτισμένων επιστημόνων αλλά και πολιτών ικανών να συνεισφέρουν θετικά, προάγοντας τους συλλογικούς στόχους των ταχέως μεταβαλλόμενων σύγχρονων κοινωνιών στις οποίες δραστηριοποιούνται. Στην παρούσα έρευνα επιχειρήθηκε μια όσο το δυνατόν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Attitudes and expectations of Elementary School teachers of the foreign students’ school records and educational practices that they use in multicultural classes [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Καμαργιανή, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός αυτής της ποσοτικής έρευνας ήταν η ανάδειξη των στάσεων δασκάλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Κω απέναντι στην παρουσία των αλλοδαπών μαθητών στην τάξη και στη συμβολή των γλωσσικών και πολιτισμικών καταβολών τους στη σχολική επίδοσή τους. Επίσης διερευνήθηκαν οι προσδοκίες των δασκάλων για την εκπαιδευτική πορεία των αλλοδαπών και τη δυνατότητά τους να ενσωματωθούν ισότιμα στην ελληνική κο...