Κριτήρια αναζήτησης: Ειδικές Μαθησιακές δυσκολίες
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Ειδικές Μαθησιακές δυσκολίες Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

“Practices, challenges and suggestions of assessors in Centers of Interdisciplinary Evaluation and Counselling on the ways they evaluate bilingual students with migrant background for Specific Learning Difficulties ”

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Πρακτικές, προκλήσεις και προτάσεις αξιολογητών/τριών στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης και Συμβουλευτικής σχετικά με τους τρόπους με τους οποίους αξιολογούν δίγλωσσους μαθητές/τριες για Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες" [Ελληνική] Ημερομηνία: 19-07-2024 Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΣΟΠΕΛΑ ΤΣΟΥΦΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Several studies have examined the disproportionate representation of bilingualchildren with migrant background among students with Specific Learning Difficulties.The basic aim of this research was to explore the evaluation practices, challenges andsuggestions of assessors in Centers of Interdisciplinary Evaluation and Counselling inGreece. Towards that end, 8 assessors from different scientific fi...

Οι γονείς παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες για το ρόλο του ειδικού παιδαγωγού στη γονική εμπλοκή στην εκπαίδευση

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Opinions of parents of children with SLD in primary education on the role of the special educator of the integration department in terms of parental involvement in the education of children [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Μουστάκα, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες έχει απασχολήσει πολύ την εκπαιδευτική κοινότητα. Γονείς και σχολείο συνεργάζονται προκειμένου να εξασφαλιστεί στα παιδιά αυτά η κατάλληλη εξειδικευμένη βοήθεια. Κομμάτι αυτής της συνεργασίας αποτελεί, τα τελευταία χρόνια, η σχέση των γονέων με τον ειδικό παιδαγωγό του τμήματος ένταξης που λειτουργεί στα γενικά σχολεία. Η έρευνα αυτή διερεύν...

«Δυσλεκτικά και δυσορθογραφικά παιδιά στην τάξη FLE στο δημοτικό σχολείο. Ο ρόλος του δασκάλου και η επιλογή των κατάλληλων δραστηριοτήτων. "

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «Enfants dyslexiques et dysorthographiques en classe de FLE à l'école primaire. Le rôle de l'enseignant et le choix des activités adéquates. » [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Ευτυχία, Μιχαηλίδη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Η εργασία αυτή έχει ως κύρια θεματική τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ένα θέμα το οποίο απασχολεί τους γονείς και τους καθηγητές μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες είναι αν μπορούν να μάθουν μια ή περισσότερες ξένες γλώσσες. Πολύ συχνά ακούμε την άποψη ότι οι μαθητές οι οποίοι συναντάνε δυσκολίες ήδη στην εκμάθηση της μητρικής τους γλ...