Κριτήρια αναζήτησης: ΑΤΥΠΗ ΜΑΘΗΣΗ
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: ΑΤΥΠΗ ΜΑΘΗΣΗ Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

«Περιήγηση στην Ερμούπολη της Σύρου του 19ου αιώνα: Ψηφιακές αφηγήσεις για την ενίσχυση της άτυπης μάθησης»

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: « Tour of Ermoupolis in the 19th-century, Syros: Digital narratives to enhance informal learning» [Αγγλική] Ημερομηνία: 2-3-2025 Συγγραφέας: ΖΩΗ ΒΑΦΕΙΑΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την παρουσίαση, μέσω της ψηφιακής αφήγησης, της δημιουργίας της πόλης της Ερμούπολης της Σύρου του 19ου αιώνα, στα πλαίσια της άτυπης μάθησης. Επιχειρεί να ερευνήσει και να συγκεντρώσει πληροφορίες και τεκμήρια για τη δημιουργία της μοναδικής ελληνικής πόλης που γεννήθηκε με το ξέσπασμα της ελληνικής επανάστασης του 1821 και να τα παρουσιάσει με τρόπο σύ...

"Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΤΟΥ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΚΕΣ."

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "THE CONTRIBUTION OF ART IN EDUCATION. THE VIEWS AND EDUCATIONAL NEEDS OF KINDERGARDEN TEACHERS IN THE PREFECTURE OF MAGNESIA." [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: ΤΣΙΑΚΑ, ΒΑΪΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα έχει ως αντικείμενο την αξιοποίηση της τέχνης στη μαθησιακή διαδικασία που εφαρμόζεται σε νηπιαγωγεία του Ν. Μαγνησίας. Ο στόχος της είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων, των στάσεων και των επιμορφωτικών αναγκών νηπιαγωγών του Ν. Μαγνησίας με τη χρήση της τέχνης στη διδασκαλία. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζει τις αντιλήψεις και τις στάσεις που υιοθετούν οι νηπιαγωγοί σχετικά με την αξιο...

ΑΤΥΠΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΝΟΣΟΚΟΕΙΟΥ ΑΧΕΠΑ

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: INFORMAL LEARNING IN THE WORKPLACE : THE CASE AND THE UTILIZATION OF NEW TECHNOLOGIES BY THE NURSING AND MEDICAL STAFF OF AHEPA HOSPITAL [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: ΣΤΑΜΝΑ, ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η άτυπη μάθηση είναι μία από τις τρεις μορφές σύμφωνα με τις οποίες μαθαίνουν οι άνθρωποι όλων των ηλικιών. Η τυπική και η μη τυπική είναι οι άλλες δύο μορφές μάθησης, ωστόσο η παρούσα μελέτη πραγματεύεται την άτυπη μορφή μάθησης και συγκεκριμένα πώς αυτή επιτυγχάνεται με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στο εργασιακό περιβάλλον. Η άτυπη μάθηση είναι μια μη οργανωμένη, η οποία συμβαίνει μέσα από την ...

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΩΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

MSc
Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΠΙΝΙΩΡΗ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες ουσιαστικά τρεις δεκαετίες, θα μπορούσαμε να υποστηρίξουμε ότι ζήσαμε στην Ελλάδα, μια «άνοιξη των μουσείων». Στην πραγματικότητα, πραγματοποιήθηκε μία έμπρακτη αλλαγή, αφενός, στην φιλοσοφία του μουσείου και, αφετέρου, στην προσπάθειά του για να επαναπροσδιοριστεί τόσο ο κοινωνικός όσο και εκπαιδευτικός του ρόλος. Πλέον, τα μουσεία χρησιμοποιούν πολυποίκιλα μέσα επικοινωνίας, προκε...