Κριτήρια αναζήτησης: Δεξιότητες του 21ου αιώνα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Δεξιότητες του 21ου αιώνα Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Ο ψηφιακός γραμματισμός των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και η συμβολή του στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα των μαθητών .

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The digital literacy of Primary school teachers and its contribution to the cultivation of 21st century student skills. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Τσομπάνογλου, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αποτελεί κοινή παραδοχή πως οι άνθρωποι για να αντεπεξέλθουν στις ανάγκες της κοινωνίας της γνώσης οφείλουν να είναι εφοδιασμένοι με τις απαραίτητες δεξιότητες. Οι δεξιότητες αυτές θα πρέπει να καλλιεργηθούν ήδη από τα μαθητικά χρόνια και να συντροφεύουν τον άνθρωπο μέχρι την ενήλικη ζωή του. Είναι οι λεγόμενες δεξιότητες του 21ου αιώνα και αρκετοί ερευνητές έχουν ασχοληθεί με τη μελέτη τους. Σύ...

Η αξιολόγηση της εκμάθησης νέων μορφών εγγραμματισμού και δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσω των συνθετικών εργασιών σε περιβάλλον wiki: Πρόταση εναλλακτικής αξιολόγησης των συνθετικών εργασιών στην 3η τάξη του ελληνικού δημόσιου γυμνασίου

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Assessing the acquisition of new literacies and 21st century skills through project work in a wiki-based environment: An alternative assessment proposal for project work in the 3rd grade of Greek State Junior High School [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Geralexi, Anastasia Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Meeting the challenges of today’s world requires a shift in assessment practices to measure the skills and literacies now valued in a diverse globalized society. Current approaches to assessment and the nature of complex 21st century skills and new literacies call for more sophisticated forms of assessment which can ideally take place within the framework of Project-Based Learning. Since measuring...

RESEARCHING THE DEVELOPMENT OF 21st CENTURY SKILLS IN JUNIOR HIGH SCHOOL GREEK EFL LEARNERS THROUGH WEBQUESTS

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ 21ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΩΝ [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΑΡΑΒΕΛΑΚΗ, ΣΩΦΡΟΝΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Taking into account the recent interest of education stakeholders in the 21st century skills reform in education, the present dissertation aimed to explore whether the WebQuest as an instructional tool can support the development of some of the 21st century skills, mainly Collaboration, Critical Thinking and Information and Communication Technology Literacy (ICTL), in Greek EFL learners. To this ...