Κριτήρια αναζήτησης: Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Βρέθηκαν 9 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 9 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical thinking development in Higher Education: Perceptions of Hellenic Open University teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Γιαννούλη, Βαρβάρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η κριτική σκέψη αποτελεί ίσως την πλέον προβεβλημένη έννοια στη διεθνή ακαδημαϊκή πραγματικότητα και είναι πανθομολογούμενη η συμβολή της στη διαμόρφωση επαρκώς καταρτισμένων επιστημόνων αλλά και πολιτών ικανών να συνεισφέρουν θετικά, προάγοντας τους συλλογικούς στόχους των ταχέως μεταβαλλόμενων σύγχρονων κοινωνιών στις οποίες δραστηριοποιούνται. Στην παρούσα έρευνα επιχειρήθηκε μια όσο το δυνατόν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Motivation and satisfaction of adult learners participating in distance learning programs: The case of the postgraduate course: "Introduction to Adult Education" of the Hellenic Open University [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Βερβερίδου, Αρετή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη διερεύνησε τα κίνητρα συμμετοχής και το βαθμό ικανοποίησης 131 μεταπτυχιακών φοιτητών που παρακολούθησαν τη θεματική ενότητα ΕΚΠ64, «Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων», του ΕΑΠ. Επιπλέον, η μελέτη εξέτασε εάν τα κίνητρα αυτά συσχετίζονται με τα κοινωνικο-δημογραφικά χαρακτηριστικά των φοιτητών και την ικανοποίηση τους από την ενότητα. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν χρησιμοποιώντας την...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The role of educators and the impact of their participation in the Community of Practice (CoP) of the Postgraduate Program “Language Education for Refugees and Migrants” of Hellenic Open University: Views and experiences of tutors-advisors [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: Σπυροπούλου, Ναταλία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα μελετά τις απόψεις των Καθηγητών-Συμβούλων σχετικά με τις διαστάσεις του έργου του Εκπαιδευτή Ενηλίκων και την επίδρασή του στη κοινότητα πρακτικής στο πλαίσιο λειτουργίας του Μεταπτυχιακού Προγράμματος «Language Education for Refugees and Migrants» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Για τις ανάγκες της παρούσας έρευνας επιλέχθηκε η ποιο...
Ημερομηνία: 24-06-2020 [2020-06-24] Συγγραφέας: ΝΙΑΡΗ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Περίληψη (Abstract): Η διδακτορική διατριβή στοχεύει στη διατύπωση μιας θεωρίας για την ενσωμάτωση στοιχείων της δυναμικής της ομάδας σε ψηφιακό διαδικτυακό περιβάλλον που θα υποστηρίζει την αλληλεπίδραση διδασκαλίας και συνεργατικής μάθησης. Στα αποτελέσματα περιλαμβάνεται η δημιουργία ενός θεωρητικού συστήματος αξιοποίησης της δυναμικής της ομάδας σε περιβάλλον ανοικτής και εξ αποστάσεως συνεργατικής μάθησης, με πεδ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The professional integration – development of graduates of the Master’s Degree Program of the Hellenic Open University "Master’s in Education" [Αγγλική] Ημερομηνία: 16-09-2018 [2018-09-16] Συγγραφέας: ΣΙΟΛΑ, ΠΑΝΑΓΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη έχει ως κεντρικό προσανατολισμό τη διερεύνηση των προσδοκιών επαγγελματικής αποκατάστασης και εξέλιξης των αποφοίτων του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου αποτυπώνοντας τις επιμορφωτικές – επαγγελματικές ανάγκες, τις δυσκολίες – εμπόδια και τα οφέλη για τους συμμετέχοντες, συμβάλλοντας συμπληρωματικά στην προϋπάρχουσα γν...
Ημερομηνία: 01-10-2017 [2017-10-01] Συγγραφέας: Κωστοπούλου, Σπυριδούλα Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αναφέρεται στη σημασία των πολιτικών πρόσβασης σε βιβλιοθήκες ιδρυμάτων που δραστηριοποιούνται στον τομέα της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για την ευόδωση του σκοπού των αναφορικά με τον πολιτιστικό ρόλο που καλούνται να επιτελέσουν και δη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου που η φύση του επιβάλλει μια τέτοια αντιμετώπιση μιας καλεί να συνδυάσει και τον ρό...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Emotional intelligence in communication as a supporting factor of the ODL students according to the teaching staff of the EAP [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2017 [2017-09-17] Συγγραφέας: ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): H παρούσα εργασία αποσκοπεί στην ανάδειξη του ρόλου της συναισθηματικής νοημοσύνης στην επικοινωνία ανάμεσα στους καθηγητές του ΕΑΠ και τους φοιτητές τους ως σημαντικού παράγοντα στήριξής τους κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Στην έρευνα διερευνήθηκε ο ρόλος των διδασκόντων του ΕΑΠ ως εμψυχωτές και υποστηρικτές των φοιτητών καθώς και τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχουν για να επιτελέσουν αυτ...
Ημερομηνία: 2011 [2011] Συγγραφέας: Χαρτοφύλακα, Αντωνία-Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Περίληψη (Abstract): Σε αυτή την εισαγωγική ενότητα επιχείρησα να συμπτύξω σε λίγες σελίδες την πορεία της σκέψης και των εργασιών μου από την έναρξη της έρευνάς μου έως την ολοκλήρωσή της. Ειδικά για τη συγκεκριμένη ενότητα επέλεξα να εκφραστώ μέσα από το πρώτο πρόσωπο, καθώς περιγράφω προβληματισμούς, αδιέξοδα και ζητήματα που με απασχόλησαν μέχρι να ανακαλύψω τα θέματα που τελικά επέλεξα ως σημαντικά, για να ερευνή...