Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
learner autonomy
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Athanasiadou, Eleni
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation aims at unveiling the attitudes of nineteen Greek state senior high
school students towards the use of self-assessment as an alternative assessment method for
learning. In the last two decades, in reference to foreign language learning and assessment,
various initiatives have been taken, with decrees and programs, by the Ministry of
Education in concert with the Institute ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE PEDAGOGIC IMPLICATIONS OF USING CORPORA FOR TEACHING GRAMMAR [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
ΓΡΑΨΑ, ΑΝΝΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The teaching of grammar has always been a source of stress and concern for most Greek EFL teachers. However, this difficulty in keeping learners motivated and engaged in the teaching of grammar, made teachers receptive to new ideas and teaching methods. Corpora are a linguistic field that has a lot to offer to the struggle of Greek EFL teachers to innovate the teaching of grammar. The rapid evolut...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Contribution of the printed material΄s multimodality of the "Educational Research in Practice" (EKP51) Module to the promotion or inhibition of the students' interaction with it, in the self-learning framework [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μουκριώτη, Γεωργία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία η οποία αποτελεί την αποτύπωση μιας έρευνας ποσοτικής προσέγγισης, εστιάζει στο έντυπο υλικό της Θεματικής Ενότητας (ΘΕ) «Εκπαιδευτική Έρευνα στην Πράξη» (ΕΚΠ51) έχοντας ως σκοπό να εξετάσει τη συμβολή της πολυτροπικότητας του υλικού στην αλληλεπίδραση των φοιτητών με αυτό στο πλαίσιο αυτομάθησης. Η ΕΚΠ51 είναι εναρκτήρια και υποχρεωτική ΘΕ για τους φοιτητές του Μεταπτυχιακού Προ...
