Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
interdisciplinarity
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views and attitudes of teachers regarding the application or non-application of modern teaching practices and techniques in intercultural primary schools [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Αλεξίου, Εριέττα, Αλεξίου, Εριέττα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έθεσε ως στόχο της τη μελέτη και τη διερεύνηση των απόψεων και των στάσεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την εφαρμογή ή μη εφαρμογή σύγχρονων διδακτικών πρακτικών και τεχνικών σε διαπολιτισμικά σχολεία Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η πρωτοτυπία της προτεινόμενης εργασίας έγκειται στο γεγονός ότι δεν έχει βρεθεί κάποια παρόμοια έρευνα, η οποία να θέτει ως αντικείμενο μελέτης της την ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
“The modern challenges of suitable human resources recruiting in the energy sector [Αγγλική]
Ημερομηνία:
06-09-2020 [2020-09-06]
Gerani, Antonia
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA)
Περίληψη (Abstract): Energy transition towards decentralized and clean sources is a complex process which involves many stakeholders, strategies, implementation of measures, political and regulatory frameworks. The complexity of this transition causes a number of workforce challenges and requires employees with skills from a variety of areas such as climate change, innovation, sustainability - for this reason the EU u...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Instructors to student transaction based on the structure of an interdisciplinary course [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
Λαλακίδου, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά την ισχύ της θεωρίας της διαδραστικής απόστασης κατά τη «2-1» διάδραση διδασκόντων-μαθητή σε περιβάλλον μικτής μάθησης. Στόχος της έρευνας είναι η μελέτη της διάστασης της δομής της «2-1» διαδραστικής απόστασης σε θέματα οργάνωσης περιεχομένου, ευελιξίας και αλληλεπίδρασης μαθήματος και της επιρροής της από τη διάσταση του διαλόγου. Η εργασία εισάγει τη «2-1» διάδραση δι...
