Τίτλος σε άλλη γλώσσα: “Serious Games” and “Gamification” as an educational tool: A critical approach [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-7-2025 Συγγραφέας: ΑΡΙΣΤΗ ΤΕΓΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές (ΨΑΕ) Περίληψη (Abstract): Σε ένα σύγχρονο σχολείο, στο οποίο το ενδιαφέρον των εκπαιδευομένων έχει χαθεί, τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια αλλά και η «Παιχνιδοποίηση» της εκπαιδευτικής διαδικασίας μπορούν να κινητοποιήσουν τη νέα γενιά μαθητών/τριών και να καλλιεργήσουν «δεξιότητες του 21ου αιώνα». Με αυτό το δεδομένο, στην παρούσα εργασία σχεδιάσαμε ένα ψηφιακό «Σοβαρό Παιχνίδι» και προτείναμε τρόπους Παιχνιδοποίησης της...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: UTILIZATION OF SOCIAL DIVERSITY IN EDUCATION: A STUDY OF CRITICAL LITERACY CURRICULUMS AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS FOR THE REFORMATION OF LANGUAGE TUITION [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-02-2020 [2020-02-15] Συγγραφέας: Καψάλης, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η γλώσσα των νέων εντάσσεται στο είδος της γλωσσικής κοινωνικής ποικιλότητας και, καθώς αποτελεί τον τρόπο έκφρασης των μαθητών/τριών, φαίνεται λογικό να αξιοποιείται διδακτικά στην εκπαίδευση, ειδικά αν στόχος της είναι η διδασκαλία της γλωσσικής ποικιλότητας. Ωστόσο, εξετάζοντας το πρόγραμμα σπουδών και το εγχειρίδιο των μαθητών/τριών για το γλωσσικό μάθημα Α ́ Λ...