Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The transactional distance as an indicator of students’ satisfaction in distance learning. A case study in the Postgraduate Program "Education Sciences" of the Hellenic Open University [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2017 [2017-09-17] Συγγραφέας: Γαβρίλης, Ευάγγελος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα μελετά τη διαδραστική απόσταση ως δείκτη της ικανοποίησης των φοιτητών σε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Ε.Α.Π. H διαδραστική απόσταση είναι μια βιωματική εμπειρία η οποία οριοθετείται ως το ψυχολογικό και επικοινωνιακό διάστημα μεταξύ του διδάσκοντα και του διδασκόμενου σε ένα πρόγραμμα που διεξάγεται σε εξ αποστάσεως περιβάλλον. Πιο συγκεκριμένα η έρευνα εξετάζει πως αντιλαμβάνο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Instructors to student transaction based on the structure of an interdisciplinary course [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Λαλακίδου, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά την ισχύ της θεωρίας της διαδραστικής απόστασης κατά τη «2-1» διάδραση διδασκόντων-μαθητή σε περιβάλλον μικτής μάθησης. Στόχος της έρευνας είναι η μελέτη της διάστασης της δομής της «2-1» διαδραστικής απόστασης σε θέματα οργάνωσης περιεχομένου, ευελιξίας και αλληλεπίδρασης μαθήματος και της επιρροής της από τη διάσταση του διαλόγου. Η εργασία εισάγει τη «2-1» διάδραση δι...