Κριτήρια αναζήτησης: Τυπική Εκπαίδευση
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Τυπική Εκπαίδευση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ως ‘όχημα’ για τη δημιουργία ψηφιακών ιστοριών: Οφέλη, περιορισμοί και διδακτικές προτάσεις μέσα από τις απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Social Media as ‘tools’ for the creation of digital stories: Benefits, limitations and educational proposals from the perspectives of Primary Education teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-07-2022 [2022-07-17] Συγγραφέας: Αποστολίδου, Ίρις Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Μέσω της εν λόγω διπλωματικής εργασίας θα επιχειρηθεί η διερεύνηση των δυνατοτήτων που προσφέρουν οι εφαρμογές και τα προγράμματα των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) για τη δημιουργία ψηφιακών ιστοριών (ΨΙ). Ειδικότερα, θα παρουσιαστούν συγκεκριμένες εφαρμογές ΜΚΔ που δίνουν την ευκαιρία στους χρήστες τους να γίνουν -εν δυνάμει- ψηφιακοί αφηγητές/δημιουργοί ψηφιακών ιστοριών μέσω των ‘έξυπνων’ κ...

"Μουσείο και άτυπη εκπαίδευση: Ο ρόλος των συνοδών εκπαιδευτικών ως προς την επιλογή και παιδαγωγική αξιοποίηση μιας εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Μουσείο"

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Museum and informal education: the role of educators over the choice and the pedagogical use of an educational visit to the Museum" [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Γεωργίου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Το θέμα της παρούσας εργασίας και της έρευνας που διενεργήθηκε στα πλαίσια αυτής, είναι το μουσείο και η άτυπη εκπαίδευση. Η εργασία εστιάζει στον εκπαιδευτικό ρόλο ρου μουσείου. Μέσα από τη βιβλιογραφική επισκόπηση, αναδείχθηκαν η σημασία της μουσειακής άτυπης εκπαίδευσης σε συνεργασία με το σχολείο, ο ρόλος των μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων και η σύνδεσή τους με τις σύγχρονες παιδαγωγικές θεω...

H συμβολή της Τυπικής Μουσικής Εκπαίδευσης στη διατήρηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Η περίπτωση του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of Formal Music Education in preserving of Intangible Cultural Heritage. Case study: The Music School of Ioannina [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: ΣΙΩΖΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Μέσω της Εκπαίδευσης -ως κοινωνικής λειτουργίας- προάγεται ο Πολιτισμός και κληροδοτούνται πολιτισμικά στοιχεία στις επόμενες γενεές. Η πολιτιστική κληρονομιά περιλαμβάνει υλικά και άυλα στοιχεία που έχουν διατηρηθεί στο χρόνο, η δε ολοκληρωμένη διαχείρισή τους, αφορά τη διατήρηση, ανάδειξη και ενεργητική βίωσή τους από το κοινωνικό σύνολο, ιδίως τους νέους. Καθοριστικό μέλημα μιας σύγχρονης κοινω...