Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary school teachers’ perceptions about the inclusion of students with special educational needs in mainstream school [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΤΣΟΦΙΔΟΥ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα εξετάζει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τη συμπερίληψη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο. Η συμπεριληπτική εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό ζήτημα της εκπαιδευτικής πολιτικής τόσο στην Ελλάδα όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο και οι αντιλήψεις που διαμορφώνουν οι εκπαιδευτικοί γύρω από αυτήν, όπως διαφαίνεται από τη βιβλιογρ...

Ημερομηνία: 8-2004 [2004] Συγγραφέας: Τρυφερίδου Ευδοξία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο την εµπειρική µελέτη της αντίληψης των παιδιών µε ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ε.ε.α.) για το ψυχολογικό κλίµα της γενικής τάξης και τη σχέση της µε την αυτοεκτίµηση τους. Μελετάται επίσης, η αντίληψη των µαθητών/ τριών µε ε.ε.α. για το ψυχολογικό κλίµα της γενικής τάξης σε σχέση µε την αυτοεκτίµησή τους, µε βάση τα δηµογραφικά χαρακτηριστικά τους όπως: το φύλο, η...