Τίτλος σε άλλη γλώσσα: ICTs in Adult Education: Designing and Implementing a Teaching Scenario Using WEB 2.0 Applications for the teaching of Social Literacy in Second Chance Schools [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Μακρή, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνηθεί το ερώτημα ''Αν ένα αποθετήριο καλών πρακτικών, μια ''τράπεζα'' έτοιμων διδακτικών σεναρίων, τα οποία θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν για τη διδασκαλία των γραμματισμών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε), θα είχε ως αποτέλεσμα την αύξηση του βαθμού ενσωμάτωσης των WEB 2.0 εφαρμογών και αν θα μπορούσε να λειτουργήσει υποστηρικτικά για τους λιγότερο ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of Social Literacy to the configuration of consumer consciousness of the Second Chance Schools’ students . The case study of Drama’s and Kavala’s Second Chance Schools. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Γεροστεργίου, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) θεσπίστηκαν, σε ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο, προκειμένου να βοηθήσουν τα ενήλικα άτομα να επανενταχθούν ενεργά στο οικονομικό και κοινωνικό γίγνεσθαι. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τη συμβολή του Κοινωνικού Γραμματισμού (ΚΓ) στη διαμόρφωση καταναλωτικής συνείδησης στους εκπαιδευομένους των ΣΔΕ. Συγκεκριμένα, να καταγράψει τις απόψεις ...