Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Αugmented Reality in Remote and Online Learning Environments [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-07-2024 Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΣΟΛΑΝΗΣ-ΜΠΕΛΟΓΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Με έμφαση στις εμπειρίες και τις αντιλήψεις των επαγγελματιών της εκπαίδευσης που εργάζονται σε διαφορετικά εκπαιδευτικά επίπεδα, η παρούσα έρευνα διερευνά την ενσωμάτωση και τις επιπτώσεις της επαυξημένης πραγματικότητας (AR) σε απομακρυσμένα και διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης, όπως την αντιλαμβάνονται οι ερωτηθέντες του ερωτηματολογίου. Τα δεδομένα συγκεντρώθηκαν χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και Εξατομικευμένη Καθοδήγηση: Διερεύνηση των υπαρχόντων μοντέλων και μεθόδων και η θέση των καθηγητών. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2016 [2016-09-24] Συγγραφέας: ΒΛΑΧΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ, Vlachou, Spiridoula Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The purpose of this dissertation is to examine to what extent teachers are aware of the concepts of teacher training and mentoring, their existing models and principles and their implementation. Its aim is the investigation of the teachers’ predisposition towards them and their willingness to get informed on and participate in such programs. Through research, data was gathered concerning teachers’...