Κριτήρια αναζήτησης: Διά Βίου Μάθηση
Βρέθηκαν 10 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 10 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Διά Βίου Μάθηση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Empowerment and Development of Human Resources in Cultural Organizations through the Utilization of Professional Counseling Practices: A Case Study at the Archaeological Museum of Alexandroupolis [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2024 Συγγραφέας: ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΓΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Το ανθρώπινο δυναμικό των πολιτισμικών οργανισμών είναι καθοριστικός παράγοντας για την επίτευξη του οράματος του οργανισμού, μιας και οι εργαζόμενοι αποτελούν τους πρώτους αποδέκτες αλλά και τους κύριους φορείς εφαρμογής του.Η δυναμική των εργαζομένων ποικίλει ως προς το εκπαιδευτικό υπόβαθρο, τους στόχους, το χαρακτήρα και τις προσωπικές προσδοκίες. Η δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση, τα προγρά...
Ημερομηνία: 25-9-2022 Συγγραφέας: Χόβολος, Ευάγγελος Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την σημασία της επιμόρφωσης και ευρύτερα της κατάρτισης των εργαζομένων ενός τουριστικού οργανισμού, μέσω της οποίας τους παρέχεται η δυνατότητα να γίνουν περισσότερο αποτελεσματικοί και αποδοτικοί, αυξάνοντας ακολούθως την παραγωγικότητα του οργανισμού. Κινούμενοι στο πλαίσιο αυτό, ο στόχος της παρούσας εργασίας είναι διττός: Πρώτον, να αναδείξει την συμβολή των αρ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Incentives and obstacles to participation in training programs of private sector employees. . The case study of the trining action "Enhancing the qualifications and collective action of private sector employees represented at GSEE > of INE GSEE Patras [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Τζεβελέκας, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σήμερα, το εργασιακό περιβάλλον αντιμετωπίζει συνθήκες διαρκών μεταβολών εξαιτίας της υφιστάμενης κοινωνικο-οικονομικής κατάστασης και του ανταγωνιστικού πλαισίου που χαρακτηρίζει την αγορά εργασίας στον ιδιωτικό τομέα απασχόλησης. Έτσι, οι εργαζόμενοι στρέφονται στην επιμόρφωση για να αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες, ενδυναμώνοντας τα προσόντα τους. Βέβαια, η επιμόρφωση των εργαζομένων μπορεί ν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Gender of Lifelong Learning in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: Δουργκούνας, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η αξιολόγηση της επίδρασης του φύλου στη συμμετοχή στη Δια Βίου Μάθηση (ΔΒΜ) και η αποτίμηση της αποτελεσματικότητας των πολιτικών για την ενίσχυση της ισότητας των φύλων στη ΔΒΜ. Για τον λόγο αυτό, μελετάται η εξέλιξη και το ιδεολογικό περιεχόμενο των πολιτικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της Ελλάδας για τη ΔΒΜ υπό το πρίσμα της διάστασης του φύλου...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Guide for SCS trainers in Detention Centers: How the Guide is applied in the SCS of Nigrita Prison" [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-08-2020 [2020-08-19] Συγγραφέας: ΑΓΚΑΘΑ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι o βαθμός εφαρμογής του Οδηγού για τους εκπαιδευτές των ΣΔΕ σε Καταστήματα Κράτησης στο Κατάστημα Κράτησης Νιγρίτας. Ο Οδηγός εκδόθηκε το 2017 από τη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς του Υπουργείου Παιδείας. Με βάση την επιδίωξη της Διά Βίου Μάθησης για την άρση του κοινωνικού αποκλεισμού, ο Οδηγός τονίζει ότι η αναβάθμιση γνώσεων και δεξιοτ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Impact evaluation of the validation in adult educators’ competence: case study on validation of the National Organization for the Certification of Qualifications and Vocational Guidance (EOPPEP). [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Μαρινάκη, Ζαφειρούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Πρόσφατα, άρχισε να εφαρμόζεται στην Ελλάδα η πιστοποίηση της επάρκειας των εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης από τον Εθνικό οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Βάσει του θεσμικού πλαισίου η πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια από τον συγκεκριμένο οργανισμό παρέχει προτεραιότητα, ενώ σύντομα θα συνιστά προαπαιτούμενο, για την εργασία των εκπαιδευτών ε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The role of continuing education and its contribution to improving the quality of services provided; investigating the views of administrative staff of the Special Account for Research Grants of the National & Kapodistrian University of Athens. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Παλληκάρη, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η κοινωνία της γνώσης σηματοδότησε την είσοδο σε μία νέα παγκόσμια κοινωνικοοικονομική κατάσταση, την παγκοσμιοποίηση. Η παγκοσμιοποίηση χαρακτηρίζει εκείνη τη δομική αλλαγή του παγκόσμιου οικονομικού συστήματος, η οποία θέλει την όλο και μεγαλύτερη οικονομική αλληλεξάρτηση του συνόλου των χωρών να γκρεμίζει κάθε κοινωνικοοικονομικό σύνορο οδηγώντας τα ανεπτυγμένα κράτη της μεταβιομηχανικής εποχή...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Lifelong Learning Centers‘ programs' evaluation through the views of trainers and learners in municipality of Pyrgos: A mixed method approach [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2017 [2017-09-29] Συγγραφέας: Μαρίτσας, Αντώνιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στη σημερινή κοινωνία, η αξιολόγηση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της λειτουργίας του συνόλου των τομέων οργανωμένης έκφρασής της. Η εκπαίδευση δε θα μπορούσε να αποτελέσει εξαίρεση σε αυτό. Με δεδομένη, μάλιστα, τη δημοσιονομική κρίση στην οποία έχει εισέλθει η Ελλάδα, η αξιολόγηση καλείται να διαδραματίσει έναν ουσιαστικό ρόλο από τη στιγμή που δεν υπάρχει η «πολυτέλεια» διάθεσης πόρων σε προγράμμα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Historical Review of the Institution of the Centers of Life Long Learning for the Environment and Sustainability (CLLES): Incentives and Obstacles in Adult (Educators’) Participation in the Training Courses Organized by CLLES [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Βισβάρδης, Αναστάσιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο σχεδιασμός και η προσφορά του θεσμού των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΔΒΜΠΑ) βρίσκεται στο επίκεντρο της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας. Επιδιώκεται ιστορική αναδρομή στο θεσμό των ΚΔΒΜΠΑ ή αλλιώς των κέντρων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (ΚΠΕ) μέσω της προσφοράς τους στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Αναζητείται το προ 25ετίας θεσμικό πλαίσιο, πάνω στο οποίο στ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Viewpoints of trainees and trainers regarding the effectiveness of New Technologies Programs in Center for Lifelong Learning Municipality of Karditsa [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Τζιαφαλιά, Ευφροσύνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στις μέρες μας γίνεται συχνά λόγος για τη Διά Βίου Μάθηση και την Εκπαίδευση Ενηλίκων. Διαπιστώνουμε ότι oι ραγδαίες αλλαγές στον επιστημονικό, τεχνολογικό, οικονομικό, κοινωνικό και πολιτιστικό τομέα προβάλλουν επιτακτική την ανάγκη για επικαιροποίηση και διαρκή αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων των πολιτών προκειμένου να ανταποκριθούν στις ολοένα αυξανόμενες απαιτήσεις της προσωπικής και εργ...