Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 2 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
online professional development
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Η άτυπη και αυτοκαθοδηγούμενη επαγγελματική εξέλιξη καθηγητών Αγγλικής μέσα από τη χρήση των ΤΠΕ
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
EFL teachers' informal and self-directed professional development through the use of ICT tools [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Papachristou, Styliani
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Today technology is offering new opportunities for informal professional learning that can be initiated and directed by the teachers themselves. The present study investigated whether Greek EFL teachers self-regulate their informal professional development (PD) through the use of Information and Communication Technology (ICT). Specifically, it offered an account of which ICT tools they use, in wha...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating EFL teachers' Continuous Professional Development through the use of Web 2.0 tools [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΖΑΧΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present study aims at exploring whether Web 2.0 tools are used by EFL teachers as means of Continuous Professional Development (CPD). Specifically, it investigates teachers’ familiarity with Web 2.0 and their beliefs regarding the use of these tools for their ongoing professional growth. In addition, the research examines the ways in which these tools can be conducive to teachers’ CPD, as well...
