Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Η ενίσχυση της δημιουργικότητας και η ανάπτυξη των προφορικών και γραπτών δεξιοτήτων μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στο πλαίσιο του ελληνικού δημοτικού σχολείου [Ελληνική] Ημερομηνία: 20-07-2025 Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΑ ΒΟΥΛΓΑΡΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Ce mémoire de recherche examine comment l'intégration des outils numériques peut renforcer la créativité et développer les compétences orales et écrites des élèves du primaire en Grèce, dans le cadre de l'apprentissage du français langue étrangère. En adoptant une approche qualitative, l’étude repose sur des questionnaires et des entretiens semi-directifs menés auprès de 15 élèves et 10 enseignant...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Vers l’autonomie de l’apprenant à travers le développement des stratégies d’apprentissage en classe de FLE: expérimentation chez des élèves de 10-12 ans en Grèce [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2018 [2018-09-29] Συγγραφέας: Λώτη, Ζωή Ευθυμία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική Εργασία εστιάζει στη σχέση ανάμεσα στην αυτονόμηση του μαθητή και την ανάπτυξη στρατηγικών μάθησης. Ως αυτονομία νοείται η γλωσσική και μαθησιακή ανεξαρτησία του μαθητή. Ως στρατηγικές νοούνται οι συνειδητές ενέργειες του μαθητή κατά τη διαδικασία της μάθησης και την απόκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων. Μαθησιακό στόχο της έρευνας που εκπονήθηκε αποτέλεσε η κατανόηση προφορικού κα...