Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «How do teachers manage students’ cultural and linguistic heterogeneity? Pedagogical issues and perspectives in the context of critical pedagogy» [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Παναγιωτάκη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να εξεταστούν και να αξιολογηθούν συγκεκριμένες εκπαιδευτικές επιλογές που έχουν υλοποιηθεί σε σχολεία που συγκεντρώνουν μεγάλο αριθμό αλλοεθνών και αλλόγλωσσων μαθητών, αλλά και να προταθούν με βάση τη διεθνή βιβλιογραφία νέες παρεμβάσεις αναφορικά με το ζήτημα, στηριζόμενες στις δυνατότητες που προσφέρει η κριτική παιδαγωγική θεώρηση στη διαχείριση της διαπολιτισ...