Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of trainers from the municipalities of Western Achaia and Erymanthos regarding the effectiveness of using Participatory Educational Techniques, as part of the implementation of Roma inclusion programs [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσης έρευνας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις εκπαιδευτών των δήμων Δυτικής Αχαΐας και Ερυμάνθου ως προς την αποτελεσματικότητα χρήσης Συμμετοχικών Εκπαιδευτικών Τεχνικών, στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων κοινωνικής ένταξης των ΡΟΜΑ. Διεξήχθη πρωτογενής ποσοτική και ποιοτική έρευνα με τη χρήση ερωτηματολογίου και συνέντευξης αντίστοιχα. Δείγμα ευκολίας 97 εκπαιδευτών συγκεντρώθηκ...