Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The effect of chess strategy games on the development of autonomous learning in distance education [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-07-2020 [2020-07-31] Συγγραφέας: ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΘΕΚΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει στόχο να διερευνήσει το παίγνιο σκάκι ως μοχλό ανάπτυξης της αυτόνομης μάθησης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Συγκεκριμένα διεξήχθη μία πειραματική έρευνα, η οποία αποτελείται από δύο ομάδες. Αφενός η Ομάδα Ελέγχου απαρτιζόταν από μαθητές της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι δεν είχαν ουδεμία σχέση με το παίγνιο σκάκι κι αφετέρου η Πειραματική Ομάδα η οποία ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Developing a dyslexic EFL learner’s vocabulary knowledge through cognitive and metacognitive strategies instruction [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Ζαχαράκη, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The present study aims to investigate how explicit strategy instruction affects a dyslexic learner’s vocabulary knowledge (regarding both receptive and expressive vocabulary) and strategy awareness. The participant is a Greek primary school student with dyslexia, who has been learning English as a foreign language for two and a half years. The researcher used explicit instruction so as to teach th...