Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Gender as a determinant of motivation, personal development and transformative learning in adult education. The case of SDS in Serres. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Τουτζιάρη, Ιορδάνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η δια βίου μάθηση αποτελεί ανάγκη αλλά και σημαντικό εκπαιδευτικό εφόδιο για τους ενήλικες, με στόχο τη συνεχή ανταπόκριση στις νέες κοινωνικό-πολιτικές, επαγγελματικές και τεχνολογικές αλλαγές. Ο θεσμός των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας συμβάλλει αποτελεσματικά στην κατάρτιση και επανακατάρτιση κυρίως νέων ενήλικων ατόμων, οι οποίοι δεν έλαβαν ή έλαβαν αποσπασματικά τις γνώσεις, που προϋποθέτει η υ...

Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: ΣΚΟΝΔΡΑΣ, ΕΥΘΥΜΙΟΣ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Εισαγωγή: Η Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Ανάπτυξη (ΣΕΑ) έχει αποκτήσει εξαιρετική σημασία τα τελευταία χρόνια παγκοσμίως. Είναι ηθική ευθύνη των επαγγελματιών υγείας (ιατρών και νοσηλευτών) για δια βίου μάθηση και προσωπική ανάπτυξη. Αναφέρεται στη διατήρηση, βελτίωση και επικαιροποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων και την ανάπτυξη των προσωπικών ιδιοτήτων με τελικό σκοπό τη βελτίωση του επι...