Κριτήρια αναζήτησης: Τέχνη και Art
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Τέχνη και Art Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Τέχνη και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μία αμοιβαία συνύπαρξη ή δύο ξένοι στην ίδια τάξη;

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Art and Secondary Education: A mutual co-existence or two strangers in the same class? [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2022 [2022-09-18] Συγγραφέας: ΦΥΡΗΓΟΥ, ΕΙΡΗΝΗ - ΕΥΤΕΡΠΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σε ένα κόσμο που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται, η παρεχόμενη εκπαίδευση στους μαθητές οφείλει να προσαρμόζεται στις νέες καταστάσεις που δημιουργούνται. Οι αλλαγές που γίνονται στον τομέα αυτό αφορούν στη διδακτέα ύλη, στις διδακτικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται και στην επιμόρφωση των καθηγητών, οι οποίοι θα κληθούν να εφαρμόσουν τα νέα δεδομένα. Η χρήση των διαφόρων μορφών τέχνης και τω...

«Εκπαιδεύοντας μέσα από την τέχνη : Εφαρμόζοντας τη μέθοδο της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας αναφορικά με την έννοια των στερεοτύπων των εκπαιδευόμενων του ΣΔΕ Σοφάδων Καρδίτσας».

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Educating through Art: Applying the Transformative Learning method through Aesthetic Experience regarding the concept of stereotypes of Second Chance School students in Sofades, Karditsa [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΟΛΥΞΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο μετασχηματισμός στερεοτυπικών απόψεων των εκπαιδευόμενων ως αποτέλεσμα της μαθησιακής διαδικασίας αποτελεί στόχο πολλών θεωρητικών της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η δυνατότητα εντοπισμού παρωχημένων παραδοχών και η ικανότητα κριτικού αναστοχασμού πάνω σε προβληματικά πλαίσια αναφοράς μπορούν να απελευθερώσουν τα άτομα και να τα οδηγήσουν στην υιοθέτηση νέων ιδεών, ικανών να τους οδηγήσουν σε συνθήκες ...

<<Οι απόψεις των εκπαιδευτών ΣΔΕ για τη συμβολή της τέχνης στην κατανόηση του αντικειμένου διδασκαλίας, την ενίσχυση του ενδιαφέροντος προς αυτό και την αύξηση της ενεργής συμμετοχής.>>

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: <> [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΔΙΑΚΟΜΟΠΟΥΛΟΥ, ΟΥΡΑΝΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η εκπόνηση της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών > και είχε ως αντικείμενο διερεύνησης την εφαρμογή της τέχνης ως εργαλείο μάθησης στην εκπαιδευτική διαδικασία στα ΣΔΕ. Στόχος της ήταν να γίνει κατανοητό αν η χρήση της τέχνης στα ΣΔΕ βοηθά τους εκπαιδευόμενους να κατανοήσουν το αντικείμενο διδασκαλίας, να ενισχύσουν το ενδιαφέρ...