Κριτήρια αναζήτησης: Επιστημονικός εγγραμματισμός
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Επιστημονικός εγγραμματισμός Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Science and technology museums and science communication: the case of NOESIS [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-07-2024 Συγγραφέας: ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επικοινωνία της Επιστήμης (ΕΕΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει τα τεχνο-επιστημονικά μουσεία και τον τρόπο που αυτά επικοινωνούν την επιστήμη, καθώς και την πρόσληψη της επιστήμης από το κοινό. Ως μελέτη περίπτωσης επιλέχθηκε το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας-ΝΟΗΣΙΣ, για το οποίο πραγματοποιήθηκε ολιστική μελέτη αναφορικά με την επικοινωνιακή του λειτουργία σε θέματα τεχνο-επιστημών. Η ολιστική...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Extra-curriculum science club activities: contribution in students’ entanglement with Science [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2019 [2019-09-29] Συγγραφέας: Τσισμανίδης, Βασίλειος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ανάγκη των σύγχρονων κοινωνιών για εξειδικευμένους, επιστημονικά εγγράμματους πολίτες ωθεί την έρευνα της εκπαίδευσης σε αναζήτηση της συνέργειας μεταξύ τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να χαρτογραφήσει ένα νέο πεδίο άτυπης εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες, τον θεσμό των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, που εφαρμόζεται...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Scientific Literacy of Greek secondary school leavers [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Αβραμίδης, Ανέστης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο επιστημονικός εγγραμματισμός (Ε.Ε) είναι απαραίτητος γιατί παρέχει οφέλη στο έθνος, στην κοινωνία, στην ίδια την επιστήμη αλλά και ατομικά στους πολίτες. Επιπλέον είναι στενά συνδεδεμένος με την διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο σχολείο. Οι παραπάνω απόψεις τεκμηριώνονται μέσω της βιβλιογραφικής επισκόπησης της διεθνούς βιβλιογραφίας, που πραγματοποιήθηκε στην παρούσα εργασία. Η παρούσα έρευ...