Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Διδασκαλία Αγγλικής γλώσσας
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Exploring how film and television programs help in the acquisition and acceptance of English as a foreign language and culture. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
Στεργιοπούλου, Ρόζα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Nowadays, the acquisition of a foreign language involves not only learning the language itself but also the culture in it. Language and culture are two notions tightly linked, and modern teachers need to find ways and teaching techniques in order toinclude both of them in their teaching contexts so as toachieve the best possible outcomes for their students.
The purpose of this research is to ex...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Applying a project-based framework in order to develop EFL young learners’ intercultural awareness and confidence as intercultural speakers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
PAPADAKI, MARIA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The continually changing composition of both the general population and the school population all over the world has presented schools and, consequently, teachers with a great challenge, that of service delivery to racially, ethnically, culturally and linguistically diverse students and their families. For this reason, the development of intercultural awareness of the populations of both the sendi...
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Petosi, Evangelia
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The aim was to identify teachers’ attitudes, understandings and practices towards ICC teaching. What is more, considering Byram’s (1997) dimensions of ICC, it aimed to explore the specific aspects of ICC considered as most important for their teaching context. Statistical analysis showed that EFL teachers have high appreciation for integrating ICC in ELT. Moreover, they seem to regard ICC as somet...