Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Marketing of banking products and services - Challenges and prospects: A case study of banking sector in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Στεργίου, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Τραπεζική (ΤΡΑ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση του τραπεζικού μάρκετινγκ προϊόντων και υπηρεσιών και η διερεύνηση των προκλήσεων και προοπτικών που υπάρχουν στο ελληνικό χρηματοπιστωτικό σύστημα. Αρχικά, στην εργασία γίνεται αναφορά στην ιστορία του τραπεζικού μάρκετινγκ στον κόσμο και στην έννοια του τραπεζικού μάρκετινγκ. Στη συνέχεια αναφέρονται οι προκλήσεις του τραπεζικού μάρκετινγκ. Ακολου...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Vasaki Maria Eleni, The role of distributed leadership in transforming schools into learning organisations. Perceptions of principals and potential leadership sources in Secondary Gymnasium Schools of Rethymnon Prefectur. [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Βασάκη, Μαρία Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαιδευτική ηγεσία αποτελεί προτεραιότητα της εκπαιδευτικής πολιτικής, καθώς επηρεάζει τα κίνητρα των εκπαιδευτικών, παίζει σημαντικό ρόλο στη βελτίωση των σχολικών αποτελεσμάτων των μαθητών και καθορίζει σημαντικά την εμπλοκή των γονέων στα σχολικά δρώμενα. Η παρούσα εργασία φιλοδοξεί να αναδείξει τις διαστάσεις της εκπαιδευτικής ηγεσίας και να διερευνήσει ένα συγκεκριμένο είδος ηγεσίας, αυτό ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Opinions of secondary school teachers regarding the institution of the mentor as a supportive structure in high school [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΓΙΑΛΑΜΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζεται μία εμπειρική έρευνα επισκόπησης, που διενεργήθηκε κατά τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο του 2017, σε δείγμα 542 εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σκοπός της ποσοτικού χαρακτήρα έρευνας υπήρξε, η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με την εφαρμογή του θεσμού του μέντορα, ως υποστηρικτικής δομής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The principal as a mentor: Views held by principals and new entrant educators [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΜΠΟΥΡΝΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι νεοεισερχόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντιμετωπίσουν ιδιαίτερες δυσκολίες κατά την έναρξη του επαγγέλματός τους. Για το λόγο αυτό ο θεσμός του μέντορα είναι ιδιαίτερα σημαντικός στο πλαίσιο της προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών αυτών, μέσα από την παροχή καθοδήγησης,συμβουλευτικής, εμψύχωσης αλλά και μετάδοσης γνώσεων και εμπειριών.Το ρόλο του μέντορα μπορεί να τον...