Κριτήρια αναζήτησης: non-formal education
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: non-formal education Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Η διερεύνηση των αντιλήψεων των ενηλίκων κρατουμένων για τη συμμετοχή τους σε προγράμματα Δια Βίου Μάθησης. Η περίπτωση του Καταστήματος Κράτησης Χίου.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring adult inmates' perceptions regarding their participation in Lifelong Learning programs. The case of Chios Detention Center [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-9-2023 Συγγραφέας: ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ ΡΙΚΑΝΙΑΔΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Οι πολιτικές της δια βίου μάθησης αποτελούν σήμερα προτεραιότητα στην Ευρωπαϊκή Ένωση, καθώς στοχεύουν στην αύξηση της απασχόλησης, στην οικονομική ευημερία και στην ενεργό συμμετοχή του πολίτη στην κοινωνία. Επιπλέον, κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση, κατάρτιση και δια βίου μάθηση. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευόμενων...

The Sociolinguistic Profile of Refugee Children in Multilingual classes in Greece

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Το Κοινωνικοπολιτισμικό Προφίλ Παιδιών Προσφύγων μέσα σε Πολυγλωσσικές Τάξεις στην Ελλάδα [Ελληνική] Ημερομηνία: 11-02-2023 Συγγραφέας: ΚΥΡΙΑΚΟΥΛΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): In recent years, Greece has become a host country for mass influx of refugees, while a large proportion of them are children. The issue of providing them education with a view to be able to satisfy their basic needs is a contemporary one. Refugee students have access to formal education, but they are also provided lessons in the context of non-formal education by NGO’s and volunteers. The aims of ...

Ενδυνάμωση των προσφυγισσών μέσα από την εκπαίδευση

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Empowerment of refugee girls through education [Αγγλική] Ημερομηνία: 04-09-2022 [2022-09-04] Συγγραφέας: Τζάγκα, Χρυσάνθη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The present paper examines the oppression that refugee girls experience, the existence of a multiplied marginalization due to the duality of their female end refugee identity and the perceptions of educators towards this gender-based injustice. It is qualitative research and the snowball sampling was used to collect the data through eight semi-structured interviews of educators who work in non-for...

Social inclusion of young refugees through education in Greece

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Κοινωνική ένταξη νέων με προσφυγικό υπόβαθρο μέσα από την εκπαίδευση στην Ελλάδα [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-07-2019 [2019-07-20] Συγγραφέας: Gkountani, Georgia Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Education functions as a primary driver of social inclusion for refugee population. However, not many studies have been conducted to investigate the techniques and methodologies that have been applied in Greece, also, the effectiveness of these techniques and methodologies. This study follows a mixed method approach, conducting document analysis and examining individual questionnaires, in order t...