Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Comparison of Freire and Shor Theories: The role of the educator, the critical thinking and the learning utilization of art in Adult Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Καφετζή, Μαρίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να συγκριθούν οι απόψεις του P. Freire και του I. Shor για τον ρόλο του εκπαιδευτή, τη σημασία του κριτικού στοχασμού και τον ρόλο της τέχνης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Μέσα από τη μελέτη βασικών εγχειριδίων των ιδίων γίνεται η παράθεση των θεωριών και των απόψεών τους και η σύγκρισή τους. Αναλύοντας τα κείμενα προκύπτει ότι τόσο ο Freire όσο και ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A comparative approach to the views of Plato, Aristotle and Freire on Adult Education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Βαρδή, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ερευνά τις απόψεις των αρχαίων ελλήνων φιλοσόφων Πλάτωνα και Αριστοτέλη και του βραζιλιάνου στοχαστή της εκπαίδευσης ενηλίκων Paulo Freire για την εκπαίδευση ενηλίκων, μέσα από τη μελέτη των έργων Πολιτεία και Νόμοι του Πλάτωνα, Πολιτικά και Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη και Αγωγή του καταπιεζόμενου του Freire. Συγκεκριμένα η έρευνα επικεντρώνεται στην αναζήτηση στοιχείων σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Paulo Freire's theory of education as a means of social change and the role of Adult Educator. The application of this theory in the epoch of crisis" [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: ΝΤΑΛΤΑΓΙΑΝΝΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας έρευνας αποτέλεσε η κριτική διερεύνηση της θεωρίας του Paulo Freire αναφορικά με την εκπαίδευση ως μέσο κοινωνικής αλλαγής και με τον ρόλο του Εκπαιδευτή Ενηλίκων ως καθοδηγητή και συνοδοιπόρο στον κοινωνικό αυτοπροσδιορισμό των εκπαιδευόμενων. Διερευνήθηκαν, επίσης, οι εφαρμογές της θεωρίας του βραζιλιάνου στοχαστή στο σύγχρονο κοινωνικοπολιτικό γίγνεσθαι των δυτικών κοινωνιών...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Preserving the cultural heritage, through the teaching of Greek Traditional Dances, under the Adult Education Perspective: Applying the Method of Recognition, Acceptance, Revision of the Truth NART. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Σταύρου, Αρχοντία - Δανάη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στη προσπάθεια για ανάδειξη των λαογραφικών ζητημάτων αλλά και των ζητημάτων που απασχολούν τον κλάδο της εκπαίδευσης ενηλίκων, συντάχθηκε η παρούσα διπλωματική εργασία. Μέσα από σχετική έρευνα στα δύο αυτά πεδία αναζήτησης διαπιστώθηκε ότι κρίνεται σκόπιμο να ερευνηθεί η σχέση που έχει η εκμάθηση ελληνικών παραδοσιακών χορών στη διατήρηση της Πολιτισμικής Κληρονομιάς, υπό το πρίσμα της Εκπαίδευση...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical Science Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 01-10-2017 [2017-10-01] Συγγραφέας: Βεζονιαράκης, Αλέξης Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Πολλοί μαθητές αμφισβητούν τη χρησιμότητα αυτών που διδάσκονται. Όμως αυτά που διδάσκονται αποτελούν πολιτισμική κληρονομιά του ανθρώπου. Πού έγκειται η αντίφαση; Είναι ουδέτερη η παιδεία; Ετοιμάζει ανθρώπους που θα μπορούν να λειτουργήσουν στο σήμερα και δικό τους χθες ή προετοιμάζει ανθρώπους για το αύριο και δικό τους πραγματικό σήμερα; Έχει συνοχή το αντικείμενο διδασκαλίας με την πράξη; Είναι...