Βρέθηκαν 2 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
EFL context
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Supplementing the reading component of an EFL young learners’ textbook with electronic stories and activities [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Antoniou, Eleni
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): In a fast-paced, technology-driven society, reading through a variety of media and contexts is crucial for the accumulation of information. Nowadays, as a twenty-first century generation, students are faced with multimodal texts and hypertexts, which indicate intertextuality and are laden with significant information that readers need to process instantly. Technology offers them the opportunity to...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Using Fairy Tale to Teach Vocabulary in an EFL Young Learners' Context. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Κακούρη, Κωνσταντίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The current dissertaton aims at investgatng whether or not fairy tale can help EFL
young learners improve their vocabulary skills. It examines the possible benefts of
the use of fairy tale in the EFL context and more specifcally it researches whether or
not the use of fairy tale in the EFL classroom can enhance young learners’
understanding of new words.
For the study’s purpose, four 60-minut...
