Ημερομηνία: 4-2005 [2005] Συγγραφέας: Χριστίνα Θυμιοπούλου Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): Το θέµα της διπλωµατικής εργασίας είναι Αρχικά εξετάζω το ρόλο των κειµένων στη διδασκαλία της γερµανικής γλώσσας ως ξένης στις διάφορες µεθόδους, δηλαδή στη µέθοδο της γραµµατικής/µετάφρασης, στην οπτικοακουστική και στην επικοινωνιακή/διαπολιτισµική µέθοδο. Η τελευταία µέθοδος είναι σηµαντική, γιατί σε αυτήν εµφανίζονται για πρώτη φορά τα αυθεντικά κείµενα. Έπειτα διευκρινίζω τον όρο και αναλύ...

Ημερομηνία: 3-2005 [2005] Συγγραφέας: Αλεξάνδρα Χριστοφορίδου Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

Ημερομηνία: 9-2004 [2004] Συγγραφέας: Αικατερίνη Μπλάντα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διατριβή διερευνά τους καλύτερους δυνατούς τρόπους δια µέσου των οποίων µπορούν να παρακινηθούν ενήλικες σπουδαστές ώστε να παρακολουθούν τα προαιρετικά µαθήµατα της Αγγλικής γλώσσας στο τµήµα ∆ιοίκησης Επιχειρήσεων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύµατος (Τ.Ε.Ι.) ∆υτικής Μακεδονίας. Για την επίτευξη του επιθυµητού αποτελέσµατος λαµβάνονται υπ’ όψιν θεωρητικές και µεθοδολογικές προσεγγί...

Ημερομηνία: 8-2004 [2004] Συγγραφέας: Ζωγράφου-Μακράκη Παναγιώτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Είναι ιδιαίτερα δύσκολη εργασία για τον καθηγητή της Αγγλικής να διατηρεί το ενδιαφέρον των µαθητών της Τρίτης Τάξης του ∆ηµόσιου Λυκείου. Σκοπός αυτής της ∆ιπλωµατικής Εργασίας είναι να υποστηρίξει ότι το ενδιαφέρον των µαθητών µπορεί να διατηρηθεί αν οι ανάγκες των µαθητών λαµβάνονται υπόψη όταν προτείνονται τροποποιήσεις. Στην εργασία αυτή περιγράφονται οι εφαρµογές της Τask-Based Approach, µια...