Βρέθηκαν 2 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
multiple intelligences
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
IMPLEMENTING A STORY-BASED FRAMEWORK TO DEVELOP GREEK EFL LEARNERS' MULTIPLE INTELLIGENCES [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
ΞΕΦΤΕΡΗ, ΔΕΣΠΟΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The study attempts to identify the types of multiple intelligences that are dominant in a group of Greek EFL students. In addition, it describes in details the implementation of the story-based framework to develop these students' intelligences and examines its effectiveness.
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Gardner's Multiple Intelligences theory in the 6th grade English textbook of Primary Education: A Critical Evaluation and Adaptation. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
ΠΟΡΦΥΡΗ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This dissertation explores EFL state teachers’ attitudes towards the use of textbook as core instructional tool and its place in the EFL classroom in state elementary schools in Greece. Moreover, their views regarding the need for textbook evaluation and adaptation are also taken into consideration prior to assessing the 6th grade textbook based on Multiple Intelligences theory. The main focus of ...
