Κριτήρια αναζήτησης: classroom management
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: classroom management Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Διερευνώντας τις αντιλήψεις των Καθηγητών της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας σχετικά με τη Διαχείριση της Σχολικής Τάξης σε Δημοτικά Σχολεία

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating EFL Teachers’ Perspectives and Beliefs towards Classroom Management in State Primary Schools. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Oikonomou, Athanasia Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This study investigated English teachers’ perceptions, practices and beliefs regarding classroom management in Greek State Schools. The aim of the dissertation was intended to shed light on specific aspects of classroom management that determine the quality of the learning process. Additionally, discipline strategies and techniques were analysed in an attempt to explore the effectiveness o...

Η Χρήση του ClassDojo για τον Αυτοέλεγχο της Συμπεριφοράς και του Κινήτρου

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Using ClassDojo for Self-Regulation of Behavior and Motivation [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Καράμπελα, Αθηνά Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This study investigated the effects of the ClassDojo Web 2.0 tool as a behavior tracking application in the Greek EFL teaching classroom. Specifically, it aimed to verify the findings of previous research showing that ClassDojo can reduce negative disruptive behaviors and increase the positive behaviors which facilitate classroom management, through the application of the token economy system. Mor...

Behaviour and discipline management in Greek state primary schools. An exploratory study based on EFL teachers’ perceptions.

MSc
Ημερομηνία: 06-06-2015 [2015-06-06] Συγγραφέας: ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The aim of this dissertation is to investigate teachers’ perceptions regarding behaviour and discipline management in teaching English in Greek state primary schools. The exploration of ten participants’ experiences, shared during semi-structured interviews, provided me with sufficient data in order to identify the degree of teachers’ awareness around issues and themes regarding challenging behavi...