Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the potential of a collaborative learning intervention in a Literary Translation Class of a Public Professional Training Institute in Greece (Maroussi) [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Τσολάκη, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο τρόπος λειτουργίας του εκπαιδευτή ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης είναι πολύ σημαντικός και απαιτητικός, δεδομένου ότι συμβάλει καθοριστικά στην εξέλιξη της μαθησιακής διεργασίας και στην αποτελεσματικότητα της μάθησης, εξασφαλίζοντας τις κατάλληλες συνθήκες στη μαθησιακή διεργασία. Ο εκπαιδευτής ενηλίκων οφείλει, λοιπόν, παρά τις όποιες αντικειμενικές δυσκολίες να αξιοποιεί υπεύθυνα το ρόλο...