Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Social inequalities
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The role of social inequalities in accessing and selecting higher education studies according to the views of secondary education teachers in Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-09-2022 [2022-09-10]
ΝΙΚΑΚΗ, ΜΑΡΚΕΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τόσο στη διεθνή, όσο και στην εγχώρια βιβλιογραφία έχει διαφανεί ότι τις τελευταίες δεκαετίες το επίκεντρο της εκπαιδευτικής πολιτικής πολλών κρατών έχει μετατοπιστεί προς την υποστήριξη της ευρύτερης συμμετοχής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ατόμων από όλα τα κοινωνικό-οικονομικά στρώματα. Ωστόσο, παρά το φαινομενικά πετυχημένο, μέσα από την αύξηση των συμμετεχόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, εγχε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Social inequalities and access to higher education: Perceptions of the teachers of the Secondary Education of Piraeus about the role of the cultural capital of the family and the influence of the school area in the access to the higher education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-09-2020 [2020-09-27]
Μπριλλάκη, Παγώνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες βρίσκονται στο επίκεντρο της επιστημονικής κοινότητας τις τελευταίες δεκαετίες, καθώς οι διαφορετικές «κοινωνικές αφετηρίες» των μαθητών φαίνεται να καθορίζουν και τις διαφορετικές εκπαιδευτικές διαδρομές τους. Η παρούσα ποιοτική μελέτη διερευνά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά για το ρόλο του πολιτισμικού κεφαλαίου της ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
PILOT SCHOOLS AND SOCIAL INEQUALITIES. THE CASE OF THE PILOT HIGH SCHOOL OF RETHYMNON [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΛΟΥΡΑΝΤΟΥ, ΑΘΗΝΑ-ΜΑΡΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η ίδρυση των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (ΠΠΣ) το 2011, ξεσήκωσε στους κόλπους της εκπαιδευτικής κοινότητας μία μεγάλη συζήτηση σε σχέση με το κατά πόσο τα σχολεία αυτά στην προσπάθεια προώθησης των ικανότερων και χαρισματικότερων μαθητών, συμβάλλουν στη διεύρυνση των κοινωνικών ανισοτήτων στο χώρο της εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτών των προβληματισμών, η παρούσα εργασία εξετάζει με βι...
