Τίτλος σε άλλη γλώσσα: H παρατήρηση της διδακτικής πράξης εκπαιδευτικών από εκπαιδευτικούς ως ένα επαγγελματικό εργαλείο εξέλιξης για τους καθηγητές [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2015 [2015-09-26] Συγγραφέας: ΘΕΟΧΑΡΗΣ, ΦΥΛΑΚΤΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This study aims at analyzing how peer observation of teaching could be a professional development tool for English language teachers. Through the use of two research methods of data collection, which included a questionnaire and an interview, it was found that the teachers who participated in the study perceived many to be the benefits of peer observation in pursuing meaningful professional develo...