Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary school teachers' perceptions of assessment issues: contemporary aspects and limitations [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Μπαρελιέ, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εφαρμογή της αξιολόγησης κατά τη διετία 2020-2021. Το δείγμα αποτέλεσαν 128 εκπαιδευτικοί που εργάζονταν σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία του νομού Μαγνησίας. Από τη στατιστική ανάλυση των δεδομένων, διαπιστώθηκε ότι η στάση των συμμετεχόντων προς την αξιολόγηση ήταν θετική, με τους ε...