Κριτήρια αναζήτησης: συνεργατική παραγωγή γραπτού λόγου/collaborative writing
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: συνεργατική παραγωγή γραπτού λόγου/collaborative writing Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Ενσωματώνοντας την εκπαιδευτική τεχνολογία και εργαλεία Web 2.0 στη μάθηση βάσει συνθετικών εργασιών (projects) με σκοπό τη βελτίωση παραγωγής γραπτού λόγου και Νέων Εγγραμματισμών σε μικρούς μαθητές.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Integrating Educational Technology and Web 2.0 Tools into Project – Based Learning to Enhance Young Learners’ Writing Skills and New Literacies. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Manidaki, Irene Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The purpose of the present dissertation is to investigate the application of educational technology and Web 2.0 tools into project – based learning (PBL) aiming to enhance young learners’ writing skills and New Literacy skills. To this end, a blended learning course, which was consisted of ten differentiated lessons regarding the teaching of the writing skill, was designed by the researcher for t...