Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers' attitudes towards school self-evaluation: Exploring the effect of the cognitive, affective and behavioral component on their formation. [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Καζελίδου, Αντωνία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα μελέτη το ζήτημα της αυτοαξιολόγησης του έργου της σχολικής μονάδας προσεγγίζεται υπό το πρίσμα της αλλαγής για τα δεδομένα του ελληνικού σχολείου. Επιδιώκεται η αποτύπωση των στάσεων των εκπαιδευτικών απέναντι στην αυτοαξιολόγηση, με παράλληλη διερεύνηση της βαρύτητας των τριών επιμέρους συνιστωσών (συναισθηματικής, γνωστικής, συμπεριφορικής) στη διαμόρφωσή τους καθώς και της σχέσης ...