Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «The contribution of mentoring in the reception, support and professional development of teachers: opinions’ and attitudes’ investigation of members of the teaching staff in the secondary education» [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Χαδιάρη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η μεντορική σχέση προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη και ενθαρρύνει την προσωπική εξέλιξη των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών μέσα από την ψυχολογική στήριξη, διδακτική καθοδήγηση και επαγγελματική τους ενδυνάμωση, συνδράμοντας στην ποιοτική αναβάθμιση του διδακτικού και παιδαγωγικού έργου και στην ανάπτυξη μιας συνεργατικής αλληλεπιδραστικής επαγγελματικής κουλτούρας στη σχολική μονάδα. Η παρούσα ε...